Ngày 23-3, học sinh khối 6 Trường THCS Nguyễn Du (phường Bến Thành, TP.HCM) đã có buổi học trải nghiệm liên môn đầy cảm xúc tại công viên số 1 Lý Thái Tổ. Công trình này nổi bật với tượng đài Giọt nước - một biểu tượng của thành phố Hồ Chí Minh. Trong tiết học này, các em được tham gia nhiều hoạt động thú vị như sinh hoạt tập thể tại tượng đài Giọt nước và dành phút mặc niệm cho các nạn nhân tử vong do COVID-19. Tiếp theo, các em lên xe buýt 2 tầng để bắt đầu hành trình khám phá các công trình kiến trúc biểu tượng của thành phố.
Cô Lê Thị Quy Thục - Phó hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Du - chia sẻ: 'Tiết học liên môn ngoài trường này bao gồm các môn văn, hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp và mỹ thuật với chủ đề "Dấu ấn di sản - Kết nối tương lai". Đặc biệt, khi tham quan công viên số 1 Lý Thái Tổ, các em vừa tưởng nhớ các nạn nhân COVID-19, vừa được giáo dục lòng nhân ái, ý thức trách nhiệm với cộng đồng, giá trị sống và tình yêu quê hương đất nước'. Các em chia thành 4-6 nhóm để tham quan công trình kiến trúc biểu tượng của thành phố như cầu Ba Son, Nhà hát thành phố, UBND TP.HCM, Bưu điện thành phố, dinh Độc Lập. Qua đó, các em không chỉ được học hỏi kiến thức về lịch sử và văn hóa mà còn có cơ hội vận dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để tái hiện lại kiến trúc thành phố mang tên Bác trong môn lịch sử.
Học sinh Nguyễn Văn Thanh chia sẻ: 'Em rất ấn tượng với trải nghiệm ngắm kiến trúc thành phố, chụp ảnh thực tế và ứng dụng AI để tái hiện diện mạo lịch sử. Em cảm thấy xúc động khi đến đây, đặc biệt là hình ảnh giọt nước tại công viên số 1 Lý Thái Tổ'. Em Thanh cho biết chuyến đi này đã nhắc nhở em về lòng tri ân, tình yêu thương và lòng trắc ẩn.
Học sinh Trường THCS Nguyễn Du không chỉ được trải nghiệm học tập thực tế mà còn có cơ hội tham gia các hoạt động ngoại khóa thú vị. Qua đó, họ không chỉ mở rộng kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm. Đây là một cách hiệu quả để kết nối giữa lý thuyết với thực hành, giúp học sinh hiểu rõ hơn về văn hóa và lịch sử thành phố của mình.
Học sinh Trường THCS Nguyễn Du còn được tham gia các trò chơi tương tác tại công viên số 1 Lý Thái Tổ. Các trò chơi này không chỉ mang tính giải trí mà còn giúp học sinh hiểu rõ hơn về lịch sử và văn hóa của thành phố thông qua việc tìm hiểu các dấu ấn di sản, như tượng đài Giọt nước và các công trình kiến trúc biểu tượng khác.
Ngoài ra, trong quá trình tham quan, giáo viên đã tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm về ý nghĩa của từng công trình và cách chúng đóng góp vào sự phát triển của thành phố. Điều này giúp nâng cao kỹ năng giao tiếp và tư duy phản biện của các em.
Cô Thục nhấn mạnh: "Chúng tôi mong rằng qua những hoạt động như thế này, học sinh sẽ có cái nhìn toàn diện hơn về lịch sử và văn hóa địa phương, đồng thời rèn luyện được tinh thần trách nhiệm với cộng đồng. Đây cũng là cơ hội để các em phát triển kỹ năng làm việc nhóm và giao tiếp hiệu quả."
Học sinh Nguyễn Văn Thanh chia sẻ thêm: "Em rất thích những trò chơi tương tác này vì chúng giúp em hiểu rõ hơn về lịch sử thành phố thông qua trải nghiệm thực tế. Em cảm thấy mình đã học được nhiều điều mới mẻ từ chuyến đi này, đặc biệt là cách ứng dụng AI để tái hiện kiến trúc cổ."
Trải nghiệm học tập liên môn tại công viên số 1 Lý Thái Tổ không chỉ giúp học sinh Trường THCS Nguyễn Du mở rộng kiến thức về lịch sử và văn hóa thành phố mà còn tạo ra một môi trường giáo dục tích cực. Qua đó, các em có cơ hội phát triển kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và tư duy phản biện.
Cô Thục cho biết thêm: "Chúng tôi hy vọng rằng những hoạt động như thế này sẽ góp phần vào quá trình giáo dục toàn diện của học sinh, đồng thời tạo ra một môi trường học tập thú vị và hiệu quả."
Học sinh Trường THCS Nguyễn Du còn được tham gia các buổi thảo luận nhóm về chủ đề "Dấu ấn di sản - Kết nối tương lai". Trong những cuộc thảo luận này, các em chia sẻ ý kiến của mình về cách bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống. Điều này không chỉ giúp nâng cao kỹ năng giao tiếp mà còn tạo ra sự gắn kết giữa học sinh với cộng đồng.
Cuối cùng, cô Thục nhấn mạnh: "Chúng tôi tin rằng những hoạt động như thế này sẽ góp phần vào việc giáo dục toàn diện của học sinh, đồng thời tạo ra một môi trường học tập thú vị và hiệu quả. Chúng tôi hy vọng rằng các em sẽ có cái nhìn sâu sắc hơn về lịch sử và văn hóa địa phương thông qua trải nghiệm thực tế."
Học sinh Trường THCS Nguyễn Du không chỉ được tham gia các hoạt động ngoại khóa mà còn có cơ hội phát triển kỹ năng làm việc nhóm và tư duy phản biện. Qua đó, họ không chỉ mở rộng kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm. Đây là một cách hiệu quả để kết nối giữa lý thuyết với thực hành, giúp học sinh hiểu rõ hơn về văn hóa và lịch sử thành phố của mình.
Học sinh Nguyễn Văn Thanh chia sẻ: "Em rất ấn tượng với trải nghiệm này vì em đã được tham gia nhiều hoạt động thú vị. Em cảm thấy mình đã học được nhiều điều mới mẻ từ chuyến đi này, đặc biệt là cách ứng dụng AI để tái hiện kiến trúc cổ."
Cuối cùng, cô Thục nhấn mạnh: "Chúng tôi hy vọng rằng những hoạt động như thế này sẽ góp phần vào quá trình giáo dục toàn diện của học sinh, đồng thời tạo ra một môi trường học tập thú vị và hiệu quả. Chúng tôi tin rằng các em sẽ có cái nhìn sâu sắc hơn về lịch sử và văn hóa địa phương thông qua trải nghiệm thực tế."
Theo bài viết của XU HƯỚNG 24
Bình luận